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對于企業(yè)組織的拓展訓練與團建活動,和長春拓展一起看看兩者有什么區(qū)別呢?
現(xiàn)在很多企業(yè)為了有更好的發(fā)展,會以不同形式組織員工參加集體活動,其中就包括戶外拓展訓練或集體團建活動等形式,那么今天長春拓展小編就與大家分享拓展訓練與團建活動有何不同。
國際上拓展的含義:國際拓展組織有一個共同的使命宣言,叫做:激發(fā)自尊、幫助他人、服務社會、放眼未來。--以個人的形式參加,激發(fā)人的潛能。
國際上團建的含義:團隊建設是一個集體術語,用于各種類型的活動,以加強社會關系,并定義在團隊中的角色,往往涉及合作任務。這是不同的團隊培訓,目的是提高效率,而不是人際關系。 許多團隊建設練習的目的是揭露和解決組內(nèi)的人際問題。
拓展訓練的特點:
1、綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。
2、挑戰(zhàn)極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨 越"極限"。
3、集體中的個性。拓展訓練實行分組活動,強調(diào)集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。
4 、高峰體驗。在克服困難,順利完成課程要求以后,學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
5、自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中,教員只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。
6、通過拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。
團建活動的意義:
1、注重團隊協(xié)作,提升合作精神。公司聚餐、戶外活動是最容易達成的團建活動,但是沒有人與人之間的合作與了解,團隊協(xié)作能力沒有地方體現(xiàn),僅僅只是在交流,熱情不夠,處于一種被動狀態(tài),對公司團隊發(fā)展的實際作用微乎其微。
2、契合員工喜好,帶動家庭參與。有效的團建首先要考慮員工的參與意愿。沃爾瑪?shù)腍R在制定團建計劃時,通常會先做員工調(diào)研。先是通過問卷、訪談,了解員工的興趣和需求,根據(jù)調(diào)研結(jié)果安排每個人在團建活動中的分工并分配角色。除了調(diào)研,沃爾瑪還會為參加志愿者活動的員工提供相應的培訓。
HR也越來越關注基層員工對團建形式的喜好,而不是部門主管的個人喜好。帶動員工參與團建的最好方式之一是帶上他的家庭,當員工將家庭的感情與公司的感情融合到一起時,團建的目的也就達成了。
3、調(diào)動主動性,激發(fā)歸屬感。好的團建一定能充分調(diào)動員工的主觀能動性和積極性,讓每個員工參與到團建的過程中。所以不論是目的地還是玩法,都應該參考大多數(shù)員工的意見和建議。
以上就是長春拓展小編就與大家分享拓展訓練與團建活動的不同,我們可以看出相對于團建活動,拓展訓練是一種團隊協(xié)作訓練,可以激發(fā)個人自身潛能,在體驗式的培訓中增強集體與團隊的凝聚力,能夠解決企業(yè)的很多問題!