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什么才是真正的拓展訓(xùn)練呢?和長春拓展了解不一樣的拓展訓(xùn)練特性!
2024年的高考已經(jīng)結(jié)束了,說明現(xiàn)在已經(jīng)真真正正的進(jìn)入夏季了,所以很多的企業(yè)都在躍躍欲試,想要給員工舉辦一次拓展訓(xùn)練,那么對于拓展訓(xùn)練來說,現(xiàn)在的拓展訓(xùn)練有很多的類型,那么什么才是真正的拓展訓(xùn)練呢?那么拓展訓(xùn)練的這個特性到底有哪些不同?或者是有哪些特性呢?具體的和長春拓展小編了解一下吧!
1、苦與累的體能訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練的所有項目都對體能要求很高,通過活動項目引發(fā)認(rèn)知活動。情感活動,意志活動,有明確的操作過程,要求全身心投人。
2、挑戰(zhàn)理和體的極限
拓屏訓(xùn)練的項目都有一宗的難度,特別在心理上,需要參訓(xùn)隊員姚挑戰(zhàn)自己極限挑戰(zhàn)。
3、自我顯示和團(tuán)隊支持
拓展訓(xùn)練是以團(tuán)隊進(jìn)步為目標(biāo),但團(tuán)隊的勝利是由每一位隊員爭取的,與此同時,隊員從集體中獲得支持和信心。4高峰時刻的體驗。
在克服困難,完成課程后,長春拓展小編了解到參訓(xùn)隊員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗,促進(jìn)對團(tuán)隊的歸屬感和認(rèn)同,
4、自我教育功能
教員只是在課前把課程的內(nèi)容,目的,要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體
地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中,教員只是點到為止,主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。
5、全方位的訓(xùn)練收獲
參訓(xùn)隊員在認(rèn)識自身潛能,增強自信心。磨統(tǒng)戰(zhàn)勝困難的毅力等方面有著顯著的進(jìn)步。更是進(jìn)一步認(rèn)識團(tuán)隊的作用,增進(jìn)對團(tuán)隊的參與意識與責(zé)任
心,更為融洽地與團(tuán)隊合作。
以上就是長春拓展小編給大家分享的關(guān)于拓展訓(xùn)練特性的相關(guān)的介紹,我們可以看出主要有苦與累的體能訓(xùn)練、挑戰(zhàn)理和體的極限、自我顯示和團(tuán)隊支持、自我教育功能和全方位的訓(xùn)練收獲等等,所以說參加完拓展訓(xùn)練其實還是有很多收獲的,其中參訓(xùn)隊員在認(rèn)識自身潛能,增強自信心,對于參加拓展訓(xùn)練的朋友來說還是比較不錯的收獲呢!