昨天給大家分享了部分的關(guān)于學(xué)生參與拓展培訓(xùn)有哪些成長(zhǎng)的助力，我們可以看出對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，同時(shí)還是要適當(dāng)?shù)纳缃坏摹Ａ硗饨裉?a href="http://wangming114.cn" target="_self">長(zhǎng)春拓展小編也會(huì)繼續(xù)給大家分享關(guān)于學(xué)生參與拓展培訓(xùn)的好處！

　　五、有利于培養(yǎng)學(xué)生果斷、自信、敢為的優(yōu)良品質(zhì)和克服心理恐懼的能力，拓展培訓(xùn)中常聽(tīng)到的一句話是：“不是你不能，只是你不敢，不是你的能力問(wèn)題，而是你的心理問(wèn)題?！庇?xùn)練中你要面臨各種各樣的困難，挑戰(zhàn)極度的心理恐懼。例如空中斷橋這個(gè)項(xiàng)目要求學(xué)生在7米高的地方從一塊木板跳到另一塊木板上。任何人站在上面都會(huì)感到恐懼，在這種特定的環(huán)境中能否及時(shí)調(diào)整心態(tài)，控制自己的情緒，果斷、勇敢地跨出一步，將是你能否獲得成功的關(guān)鍵。這個(gè)項(xiàng)目給學(xué)員留下最深的感悟就是：“斷橋一小步，人生一大步”。它能讓你懂得當(dāng)你擁有 了果斷、自信、敢為的良好心理素質(zhì)，面對(duì)任何困難和危機(jī)你都會(huì)迎刃而解。

　　六、有利于培養(yǎng)學(xué)生溝通能力

　　傳統(tǒng)教學(xué)體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學(xué)生間的單向溝通。而拓展培訓(xùn)中的溝通則多是多向的。而且溝通方式多種多樣。例如在“盲人方陣”和“生日線”等項(xiàng)目中，學(xué)員什么都看不見(jiàn)或不能說(shuō)話來(lái)完成一些任務(wù)。在這種特定的環(huán)境下你需要與大家溝通，交換想法和意見(jiàn)，最終團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)要 達(dá)成一致來(lái)完成任務(wù)。長(zhǎng)春拓展小編提示拓展培訓(xùn)更注意學(xué)生間的溝通和交流，特別是非語(yǔ)言的溝通和交流對(duì)提高學(xué)員的溝通能力起到很大的促進(jìn)作用。

　　七、有利于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和社交能力

　　拓展培訓(xùn)中給同學(xué)們?cè)O(shè)置了一些特定的場(chǎng)景。讓你在這個(gè)環(huán)境中充分發(fā)揮你的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。例如，“為盲人指路”、“我是記者”等項(xiàng)目。項(xiàng)目進(jìn)行中不斷的個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體間進(jìn)行交流。怎樣在嘈雜的環(huán)境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說(shuō)服同伴接受你的建議，這將是對(duì)你的 語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力最大的考驗(yàn)。

　　八、有利于發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信

　　有一個(gè)故事說(shuō)：有一個(gè)八十多歲的老人家里著火時(shí)自己把一個(gè)幾百斤重的箱子背了出去。這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苡卸嗝淳?/p>

大。但如果沒(méi)有經(jīng)歷一些事 情，人們可能永遠(yuǎn)不知道他們有這方面的能力。拓展培訓(xùn)有目的的為學(xué)生設(shè)置一些困難，讓學(xué)生在經(jīng)歷過(guò)后發(fā)現(xiàn)自己還有這方面的潛能，從而增強(qiáng)自信心。拓展培訓(xùn)通過(guò)一些特殊的活動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生這樣一個(gè)道理：要勇敢地嘗試

那些看似不可能完成的事情，你的潛能就是在你不斷大膽的嘗試中被發(fā)掘出來(lái)的。

　　以上就是長(zhǎng)春拓展小編給大家分享的關(guān)于學(xué)生參與拓展培訓(xùn)的好處，我們可以看出主要有有利于培養(yǎng)學(xué)生果斷、自信、敢為的優(yōu)良品質(zhì)和克服心理恐懼的能力、有利于培養(yǎng)學(xué)生溝通能力、有利于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和社交能力和有利于發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信，所以說(shuō)學(xué)生拓展訓(xùn)練好處多多呢！